Dans un monde où l’intelligence artificielle (IA) façonne progressivement chaque aspect de nos vies, l’industrie de la santé dentaire ne reste pas en marge. Une étude récente portant sur la performance de l’intelligence artificielle générative (GenAI), incluant les modèles de langage de grande envergure (LLMs), dans les examens de licence en dentisterie, marque un tournant potentiel dans l’évaluation et la formation des futurs dentistes.
Une étude récente a examiné les performances de l’intelligence artificielle générative dans le cadre d’examens dentaires, afin d’en explorer les capacités dans le domaine des soins de santé. L’étude a révélé que la nouvelle version de ChatGPT pouvait répondre efficacement aux questions des examens d’aptitude dentaire, démontrant ainsi le fort potentiel pour changer la manière dont les professionnels dentaires sont formés à l’avenir, et même pour améliorer la communication entre les dentistes et les patients.
Deux versions de ChatGPT ont été testées, à savoir ChatGPT 3.5 et ChatGPT 4.0, à répondre à 1 461 questions à choix multiples issues des manuels de préparation aux examens de licence dentaire aux États-Unis et au Royaume-Uni. Les résultats sont éloquents : ChatGPT 4.0 a non seulement surpassé la version 3.5 en répondant correctement à un plus grand nombre de questions, mais a également réussi les deux examens, un exploit que son prédécesseur n’a pas accompli.
Ces résultats suggèrent que la dernière génération de GenAI peut atteindre des niveaux de performance comparables à ceux des diplômés en dentisterie, avec une compétence particulière dans divers sujets dentaires. Cette avancée a des implications majeures pour l’avenir de la communication entre dentistes et patients, ainsi que pour la formation des professionnels de la santé dentaire.
L’intégration de GenAI dans la dentisterie pourrait transformer la manière dont les informations de santé bucco-dentaire sont partagées et utilisées à des fins d’éducation et de prise de décision clinique. Toutefois, l’étude souligne également la nécessité de poursuivre les recherches pour affiner ces modèles IA et garantir leur exactitude et leur pertinence dans la pratique dentaire.
La réussite de ChatGPT aux examens de licence en dentisterie soulève des questions sur l’évolution future de l’éducation et de l’évaluation des compétences professionnelles dans ce domaine. Les modèles d’IA pourraient bien devenir des alliés essentiels pour les dentistes de demain, contribuant ainsi à une meilleure santé bucco-dentaire pour tous.
L’étude, intitulée « Performance of generative artificial intelligence in dental licensing examinations », a été publiée en ligne le 19 janvier 2024 dans l’International Dental Journal,
